Yeni bir afaz xəstəm var, qiymətləndirmə aparmışam (və ya başqası etmişsə) və tətbiq edəcəyim müalicə növünü seçməliyəm. Mən necə edə bilərəm? Artıq 2010-cu ildə Cochrane xülasəsi bir tərəfdən danışıq terapiyası müdaxiləsinin müdaxilə ilə müqayisədə təsirinin danılmaz olduğu, digər tərəfdən hansı müdaxilənin daha təsirli olduğunu müəyyənləşdirmək hələ mümkün deyil.

İstifadə metodunun seçimi, hər birinin öz effektivliyini göstərən əks prinsiplərə əsaslanan müalicələrin olması ilə daha çətinləşdirilir. Bəzi nümunələr:

Jestlərin istifadəsinə icazə vermək üçün yoxsa yox?


Sözdə yanaşmalar multimodal həm jestin istifadəsini təşviq edin replika həm kompensasiyaedici rabitə vasitəsi olaraq nitqin bərpa olunmasını stimullaşdırmaq. Son dərəcə əks tərəfdə tərəfdarları "istifadə edilməməsi nəzəriyyəsi”Danışıq üçün alternativ strategiyaların istifadəsinin şifahi dil bacarıqlarının bərpasına mane olduğunu təsdiqləyin; bu vəziyyətdə, terapiyada olduğu kimi şifahi kanaldan başqa kanalları qəbul etməyən terapiyalar təklif olunur CIAT.

Şəkillər və ya sözlər?

Bəlkə də ən yaxşı bilinən yanaşmalardan biri Semantik xüsusiyyət təhlili, bərpa və ad qoymağı təmin etmək üçün şəkillərdən geniş istifadə edir. Həm də bu vəziyyətdə əks nümunələrin olmaması yoxdur: VNeST (cümlələrin qurulmasına əsasən fel əsaslı yanaşma), məsələn, tamamilə yazılı mətnə ​​əsaslanır. Yazılı mətnin puristləri şəkillərdə məzhəbi bir görüntünü vizuallaşdırmaq üçün bir Pavlovian şəkildə əlaqələndirərək "atlatmaq" yolunu görürlərsə, digər tərəfdən rəqəmlərin tərəfdarları sırf mətnli bir yanaşmanın necə oxumaq lazım olduğunu vurğulayırlar. və ən azından qismən qorunub saxlanılan yazı, əksər hallarda belə olmur.

Sadə və ya mürəkkəb?

Bağlayıcı modelə görə fonoloji təqdimatlar bunlar eşitmə, motor-artikulyasiya, orfoqrafiya və konseptual-semantik sahələr arasındakı görüş nöqtəsidir. Məsələn, Kendall (2008), reabilitasiya prosesində fonoloji ardıcıllığın bərpasının mərkəziliyini təsdiqləyir. Həm də bu vəziyyətdə digər zəng var. Buna misal olaraq Thompson and Shapiro (2005) tərəfindən TUF (Underground Forms müalicəsi) verilmişdir. daha mürəkkəb quruluşlar daha az mürəkkəb quruluşlara doğru bir ümumiləşdirməyə səbəb ola bilər.

Xətasız bərpa və ya öyrənmək?

Başqa bir böyük döyüş meydanı, xüsusən ad veriləcək sözlərin artmasına gətirib çıxaracaq strategiyalara gəldikdə, bərpa ilə səhvsiz öyrənmə arasındadır. Birinci kateqoriyada, İngilis dilində axtarış, yuxarıda göstərilənlər daxildir Semantik xüsusiyyət təhlili Hədəf sözünün adlanmasına gəlmək cəhdlərini təşviq edən. Əksinə, yanaşmalar səhvsiz, çıxarılan səhvlərin xəstənin başında düzgün istehsallarla birlikdə birləşdirildiyi və bunların yaxşılaşmasına mane olduğu fərziyyəsindən başlayın. Bu vəziyyətdə, xəstə səhv bir söz çıxardıqda, terapevt bir jestlə onu dayandırır və təkrarlanmasını istəyərək bir neçə dəfə doğru sözə məruz qoyur.

Necə etmək olar?

Bu baxış, şübhəsiz ki, yeni başlayanları cəsarətləndirə bilər: həm yanaşma, həm də əksinə dəlil ilə dəstək verildiyi zaman necə bir seçim edilə bilər? Bu vəziyyətdə sizə verə biləcəyimiz ən yaxşı tövsiyə budur şüurlu davranmaq və hansı modeldən bəhs etdiyinizi bilmədən doğaçlama əsasında bir modaliyadan digərinə keçməmək; məsələn, şəkilləri özündə cəmləşdirməyən yanaşmalar olduğunu bilməklə istifadə etmək və o anda əlimizdə olan şəkillər olduğuna görə deyil. Üstəlik, çox güman ki, fərqli afazik xəstələrin heç birinə bənzəmədiyi üçün fərqli yanaşmalar var: bəziləri bir yanaşmadan daha çox, digərləri digərindən çox faydalanacaq. Bu mənada, vacibdirmümkün olan ən böyük alət qutusuna lazım gəldikdə əvvəlkisinin təsirsiz olduğunu sübut etdikdə başqa bir yol növünə keçməyi bacarmaq.

Onlayn kursumuz

Afazi müalicəsi ilə maraqlanan bir mütəxəssissinizsə, hazırladıq "Afazi müalicəsi: praktik alətlər" asinxron video kursu (80 €). Yüklənə bilən materiallar ilə işləmə və məzmuna ömür boyu giriş üzərində 4 saatdan çox müddət.

Bu da sizi maraqlandıra bilər

biblioqrafiya

Kelly H, Brady MC, Enderby P. İnmədən sonra afazi üçün danışma və dil terapiyası. Cochrane Sistemli Rəylərin Verilənlər Bazası 2010, Sayı 5. Sənəd No: CD000425. DOI: 10.1002 / 14651858.CD000425.pub2.

Kendall DL, Rosenbek JC, Heilman KM, Conway T, Klenberg K, Gonzalez Rothi LJ, Nadeau SE. Afaziyada anomiyanın fonem əsaslı reabilitasiyası. Brain Lang.2008 Nisan; 105 (1): 1-17. 

Thompson CK, Shapiro LP. Aqrammatik afaziyanın linqvistik bir çərçivədə müalicəsi: Əsas formaların müalicəsi. Afaziologiya. 2005 Kasım; 19 (10-11): 1021-1036. 

Yazmağa başlayın və axtarış üçün Enter düyməsini basın

Baş səhifə Məzmun qorunur !!
Multimodal və ya məhdudlaşdırıcı yanaşma?